Karşılaştırmalı yetişkin eğitimi araştırması için standartlar
İki veya daha fazla ülkeyi kapsayan Karşılaştırmalı Yetişkin Eğitimi Araştırması, özenli bir araştırma modelinin parçası olarak geliştirildiği ve çözümlendiğinde benzerlikleri ve farklılıkları ortaya çıkarır. Bu veri; bir dünya toplumu geliştirebilecek, dünya barışını teşvik edebilecek ve yetişk...
Main Author: | Figen SEZEN SÜRERBİÇER |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2013-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445028?publisher=ankara |
Similar Items
-
"KÜRESELLEŞEN" DÜNYADA YETİŞKİN EĞİTİMİ
by: Rıfat MİSER
Published: (2002-05-01) -
Yetişkinlere Göre Yetişkin Din Eğitimi
by: Hasan DAM
Published: (2003-10-01) -
Türkiye’deki Yetişkin Eğitimi Araştırmalarına Toplu Bakış
by: Ahmet YILDIZ
Published: (2004-05-01) -
Türkiye’de Yetişkin Eğitimi Harcamalarının Eşitlik Söylemi Bağlamında Değerlendirilmesi
by: Erhan BAĞCI Ş.
Published: (2014-05-01) -
KİTAP TANITIMI / BOOK REVIEWS -YETİŞKİN EĞİTİMİ DİNİ OLABİLİR Mİ?
by: Abdulkadir ÇEKİN
Published: (2012-09-01)