As diferentes concepções de ensino e aprendizagem no ensino de História
Muito embora o ensino de História como área de pesquisa venha se consolidando nos últimos anos, produzindo conhecimentos que contribuem de maneira significativa para a transformação das práticas em sala de aula, tem-se evidenciado a permanência de práticas docentes ditas “tradicionais” no âmbito da...
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| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2010-03-01
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| publisher | Universidade Federal da Grande Dourados |
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