Virtualni model školskog atrija
U današnje vrijeme globalizacije, težnja suvremene nastave je poticati učenike na istraživački rad putem projektne nastave. U III. osnovnoj školi Čakovec realiziran je projekt izrade virtualnog modela školskog atrija nastao korelacijom predmeta Matematike, Informatike i Tehničke kulture. U projekt s...
Main Authors: | Nataša Boj, Aleksandra Tonković |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Rijeka
2020-01-01
|
Series: | Politehnika |
Subjects: | |
Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/348471 |
Similar Items
-
Primjena učenja temeljenog na projektima u nastavi tehničke kulture
by: Mislav Briševac, et al.
Published: (2020-01-01) -
Sustav za planiranje i implementaciju projektnih zadataka u nastavi informatike
by: Sara Vrsaljko, et al.
Published: (2019-01-01) -
Projektna metoda v izobraževanju
by: Nena Mijoč
Published: (2007-12-01) -
Transformativno učenje v partnerskih odnosih na prehodu v starševstvo
by: Nataša Rijavec Klobučar
Published: (2011-10-01) -
Uticaj individualizovane nastave na kreativno čitanje
by: Mira Laketić
Published: (2021-09-01)