ПРИЙНЯТТЯ СИНХРОННОЇ Й АСИНХРОННОЇ ОСВІТНЬОЇ КОМУНІКАЦІЇ ДО І ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ COVID-19: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Формулювання проблеми. Реалізація електронного навчання вимагає вивчення питання співвідношення синхронних та асинхронних онлайн комунікацій між учасниками освітнього процесу, що узгоджується з навчальними цілями, інституційною готовністю до дистанційного навчання та рівнем цифрової компетентності в...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Олена Кузьмінська, Марія Мазорчук, Максим Мокрієв, Ольга Барна
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Makarenko Sumy State Pedagogical University 2021-09-01
Σειρά:Фізико-математична освіта
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/97

Παρόμοια τεκμήρια