Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari
Tingginya emisi CO2 yang terbuang ke atmosfer memunculkan permasalahan pada lingkungan yaitu pemanasan global dan perubahan iklim. Pola hidup manusia yang tidak ramah lingkungan semakin memperparah kerusakan lingkungan. Menanamkan karakter peduli lingkungan harus dilakukan, pendidikan bisa menjadi...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nurul Huda
2020-09-01
|
| Series: | Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/653 |
| _version_ | 1798044950653304832 |
|---|---|
| author | Muhammad Syahruddin Amin Anna Permanasari Agus Setiabudi Ida Hamidah |
| author_facet | Muhammad Syahruddin Amin Anna Permanasari Agus Setiabudi Ida Hamidah |
| author_sort | Muhammad Syahruddin Amin |
| collection | DOAJ |
| description |
Tingginya emisi CO2 yang terbuang ke atmosfer memunculkan permasalahan pada lingkungan yaitu pemanasan global dan perubahan iklim. Pola hidup manusia yang tidak ramah lingkungan semakin memperparah kerusakan lingkungan. Menanamkan karakter peduli lingkungan harus dilakukan, pendidikan bisa menjadi salah satu cara untuk melakukan itu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran literasi low carbon siswa sekolah dasar di Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat? Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui derajat pemahaman siswa sekolah dasar tentang pemanasan global dan emisi CO2 dalam hidup keseharian mereka. Penelitian ini menggunakan metode survey menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan derajat literasi low carbon siswa kelas 3 masih lebih rendah dibandingkan siswa kelas 6. Hal itu terlihat pada konteks aktivitas yang terkait dengan penggunaan energi seperti mematikan alat listrik, pemanfaatan air, dan sampah terutam plastik. Secara umum dapat disimpulkan bahwa literasi siswa SD di Lombok Timur berada pada level baik, dan sebagian besar siswa telah mampu mengaplikasikan nilai low carbon education dalam aktivitas hidup sehari-hari mereka.
|
| first_indexed | 2024-04-11T23:12:30Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-db0301d384524b949ed18037d20bb672 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2087-4839 2581-1452 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T23:12:30Z |
| publishDate | 2020-09-01 |
| publisher | Universitas Nurul Huda |
| record_format | Article |
| series | Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences |
| spelling | doaj.art-db0301d384524b949ed18037d20bb6722022-12-22T03:57:46ZengUniversitas Nurul HudaTitian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences2087-48392581-14522020-09-0112210.30599/jti.v12i2.653428Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-HariMuhammad Syahruddin Amin0Anna Permanasari1Agus Setiabudi2Ida Hamidah3Pendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan IndonesiaPendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan IndonesiaPendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan IndonesiaPendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia Tingginya emisi CO2 yang terbuang ke atmosfer memunculkan permasalahan pada lingkungan yaitu pemanasan global dan perubahan iklim. Pola hidup manusia yang tidak ramah lingkungan semakin memperparah kerusakan lingkungan. Menanamkan karakter peduli lingkungan harus dilakukan, pendidikan bisa menjadi salah satu cara untuk melakukan itu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran literasi low carbon siswa sekolah dasar di Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat? Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui derajat pemahaman siswa sekolah dasar tentang pemanasan global dan emisi CO2 dalam hidup keseharian mereka. Penelitian ini menggunakan metode survey menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan derajat literasi low carbon siswa kelas 3 masih lebih rendah dibandingkan siswa kelas 6. Hal itu terlihat pada konteks aktivitas yang terkait dengan penggunaan energi seperti mematikan alat listrik, pemanfaatan air, dan sampah terutam plastik. Secara umum dapat disimpulkan bahwa literasi siswa SD di Lombok Timur berada pada level baik, dan sebagian besar siswa telah mampu mengaplikasikan nilai low carbon education dalam aktivitas hidup sehari-hari mereka. https://journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/653low carbon educationliterasi low carbon |
| spellingShingle | Muhammad Syahruddin Amin Anna Permanasari Agus Setiabudi Ida Hamidah Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences low carbon education literasi low carbon |
| title | Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari |
| title_full | Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari |
| title_fullStr | Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari |
| title_full_unstemmed | Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari |
| title_short | Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari |
| title_sort | level literasi low carbon siswa sekolah dasar dalam aktivitas kehidupan sehari hari |
| topic | low carbon education literasi low carbon |
| url | https://journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/653 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadsyahruddinamin levelliterasilowcarbonsiswasekolahdasardalamaktivitaskehidupanseharihari AT annapermanasari levelliterasilowcarbonsiswasekolahdasardalamaktivitaskehidupanseharihari AT agussetiabudi levelliterasilowcarbonsiswasekolahdasardalamaktivitaskehidupanseharihari AT idahamidah levelliterasilowcarbonsiswasekolahdasardalamaktivitaskehidupanseharihari |