Competencia digital docente
El objetivo fue analizar la producción científica existente sobre el desarrollo de la competencia digital de los docentes de Educación Básica Regular, durante los años 2012 – 2022. En su metodología se consideró al enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, de tipo documental, con diseño revisi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2023-02-01
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| Series: | Educare Et Comunicare |
| Online Access: | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/830 |
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|---|---|
| author | Dora Consuelo Briceño Guerrero Juan Pablo Moreno Muro Jener Salomón Benavides Avellaneda |
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| author_sort | Dora Consuelo Briceño Guerrero |
| collection | DOAJ |
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El objetivo fue analizar la producción científica existente sobre el desarrollo de la competencia digital de los docentes de Educación Básica Regular, durante los años 2012 – 2022. En su metodología se consideró al enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, de tipo documental, con diseño revisión bibliográfica y de alcance descriptivo analítico. En esta investigación utilizaron documentos electrónicos procedentes de las bases de datos indexadas como Scopus, Web Of Science, ScienceDirect, Scielo y latindex, considerándose, además, a los operadores booleanos “And, Or, Not”. Se seleccionó una muestra de 14 artículos en texto completo y originales, escritos en inglés, español y portugués, en cuyo contenido se abordó sobre la competencia digital docente desde el 2012 al 2022; los cuales fueron analizados para obtener información relevante. Se concluyó que la necesidad de fortalecer la formación inicial de los docentes y promover programas de formación permanente a docentes en el ejercicio de la Educación Básica Regular para el desarrollo de su nivel de competencia digital.
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| format | Article |
| id | doaj.art-db0852ba0d7d42a09e8d73096be5dadb |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2312-9018 |
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| publishDate | 2023-02-01 |
| publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
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| series | Educare Et Comunicare |
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