ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ З УПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ НА ЗАСАДАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
Формулювання проблеми. У статті висвітлені результати здійсненого педагогічного експерименту з упровадження розробленої методичної системи формування самоосвітньої компетентності учнів основної школи в процесі вивчення фізики на засадах сталого розвитку. При дотриманні принципів системного підходу д...
Main Author: | Висиль Гайда |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Makarenko Sumy State Pedagogical University
2021-11-01
|
Series: | Фізико-математична освіта |
Subjects: | |
Online Access: | https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/113 |
Similar Items
-
ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
by: Тетяна Потапчук, et al.
Published: (2021-02-01) -
САМООСВІТНЯ КОМПЕТЕНТНІСТЬ − СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
by: Наталія Самарук
Published: (2020-05-01) -
Зміст та структура самоосвітньої діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів
by: Тетяна Квітка
Published: (2014-05-01) -
Розвиток самоосвітньої компетентності сучасного вчителя як теоретико-праксіологічна проблема
by: Олександр Андрійович Коновал, et al.
Published: (2015-06-01) -
ПСИХОТРЕНІНГ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ДО САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
by: Iryna Martynuik
Published: (2017-02-01)