El uso del artículo definido por parte de estudiantes estadounidenses: análisis de errores y explicación pedagógica
En este estudio se analizan los usos del artículo definido que se suelen deslindar en la mayoría de libros de texto de español de nivel inicial publicados en los Estados Unidos. De acuerdo a los errores de uso del articulo definido por parte del aprendiz de español, reelaboramos las explicaciones qu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
marcoELE
2010-05-01
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| Series: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://marcoele.com/descargas/10/said-articulo_definido.pdf |
| Summary: | En este estudio se analizan los usos del artículo definido que se suelen deslindar en la mayoría de libros de texto de español de nivel inicial publicados en los Estados Unidos. De acuerdo a los errores de uso del articulo definido por parte del aprendiz de español, reelaboramos las explicaciones que dan los libros de texto a través de reglas presentadas con ilustraciones contextualizadas. Deseamos recalcar la necesidad de que cualquier elemento gramatical debe presentarse contextualizado para que así el aprendiz pueda entrever su uso con mayor facilidad. |
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| ISSN: | 1885-2211 |