FORMARE I DOCENTI DI LINGUA: È POSSIBILE CAPOVOLGERE LO SCHEMA?
La formazione in servizio degli insegnanti di lingue deve affrontare due questioni critiche: il modello basato sulle lezioni degli esperti si è dimostrato inefficiente nel garantire un aumento significativo dei risultati degli studenti; eppure, la domanda di formazione è in aumento da anni, l’offert...
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artihkal |
| Giella: | English |
| Almmustuhtton: |
Milano University Press
2021-07-01
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| Ráidu: | Italiano LinguaDue |
| Liŋkkat: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15851 |