Da Experiência ao Aprendizado: a Prática Reflexiva como Recurso no Processo de Coaching de Executivos.
A prática do coaching de executivos tem recebido atenção crescente nas organizações eé também de interesse em pesquisas acadêmicas, nas quais procura-se investigar resultadose implicações organizacionais, características do processo, além de possíveis modelos deintervenção. Freqüentemente, é possíve...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração
2013-12-01
|
| Series: | Revista de Carreira e Pessoas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pucsp.br/index.php/ReCaPe/article/view/17671 |
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| author | Germano Glufke Reis |
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| description | A prática do coaching de executivos tem recebido atenção crescente nas organizações eé também de interesse em pesquisas acadêmicas, nas quais procura-se investigar resultadose implicações organizacionais, características do processo, além de possíveis modelos deintervenção. Freqüentemente, é possível observar uma influência significativa da perspectivada psicologia, especialmente da psicologia com fins terapêuticos, nesse tipo de processo. Poroutro lado, a prática reflexiva é um conceito difundido no contexto da educação de adultos(adult learning), que, nos últimos anos, vem sendo atualizado para o universo organizacional.Baseia-se na premissa de que a experiência no ambiente organizacional é, potencialmente,uma das principais formas de aprendizado e, por outro lado, na de que o exercício da reflexãoé estratégia que maximiza o aprendizado a partir da experiência. Este trabalho teórico visapromover um diálogo entre esses dois conceitos, coaching e reflexão, visitando idéias etécnicas centrais para a prática de reflexão com fins de aprendizado e propondo possíveiscontribuições dessa prática para o exercício do coaching de executivos. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2237-1427 |
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| publishDate | 2013-12-01 |
| publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração |
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| series | Revista de Carreira e Pessoas |
| spelling | doaj.art-db235fa3934841c9b393340d6b219d3f2022-12-21T17:30:25ZporPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em AdministraçãoRevista de Carreira e Pessoas2237-14272013-12-013310.20503/recape.v3i3.1767112569Da Experiência ao Aprendizado: a Prática Reflexiva como Recurso no Processo de Coaching de Executivos.Germano Glufke ReisA prática do coaching de executivos tem recebido atenção crescente nas organizações eé também de interesse em pesquisas acadêmicas, nas quais procura-se investigar resultadose implicações organizacionais, características do processo, além de possíveis modelos deintervenção. Freqüentemente, é possível observar uma influência significativa da perspectivada psicologia, especialmente da psicologia com fins terapêuticos, nesse tipo de processo. Poroutro lado, a prática reflexiva é um conceito difundido no contexto da educação de adultos(adult learning), que, nos últimos anos, vem sendo atualizado para o universo organizacional.Baseia-se na premissa de que a experiência no ambiente organizacional é, potencialmente,uma das principais formas de aprendizado e, por outro lado, na de que o exercício da reflexãoé estratégia que maximiza o aprendizado a partir da experiência. Este trabalho teórico visapromover um diálogo entre esses dois conceitos, coaching e reflexão, visitando idéias etécnicas centrais para a prática de reflexão com fins de aprendizado e propondo possíveiscontribuições dessa prática para o exercício do coaching de executivos.https://revistas.pucsp.br/index.php/ReCaPe/article/view/17671Coaching, prática reflexiva, educação de adultos, aprendizado experiencial |
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