The Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) terhadap Hasil Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh terhadap hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran flipped classroom. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu data dari tes hasil belajar si...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Jambi
2020-10-01
|
| Series: | Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/10546 |