Estudio comparativo de la duración, intensidad y contexto de la clases de Educación Física impartidas en secundaria por profesores de Educación Física y estudiantes de Licenciatura en Actividad Física y Deporte
El objetivo fue evaluar la duración, intensidad y contexto de la clases de educación física impartidas por profesores de educación física y estudiantes de Licenciatura en Actividad Física y Deporte (LAFD) en secundarias públicas del municipio de Mexicali, Baja California, México. Se utilizó como in...
| Hlavní autoři: | , , , |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
2019-12-01
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| Edice: | E-Motion |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/4587 |