Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa
Opettajilla on poliittisesti merkittävä asema yhteiskunnallisessa uusintamisessa ja siitä syystä ammattikunnan valtiolojaalius on pyritty takaamaan erilaisin rakenteellis-normatiivisin koulutuspoliittisin ratkaisuin. Artikkelissa jäsennetään governmentality-tutkimuksen käsittein kasvatustyön hallinn...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Finnish |
| Published: |
Finnish Society for the History of Education
2010-12-01
|
| Series: | Kasvatus & Aika |
| Online Access: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68240 |
| _version_ | 1818115450822721536 |
|---|---|
| author | Marjo Vuorikoski Mirka Räisänen |
| author_facet | Marjo Vuorikoski Mirka Räisänen |
| author_sort | Marjo Vuorikoski |
| collection | DOAJ |
| description | Opettajilla on poliittisesti merkittävä asema yhteiskunnallisessa uusintamisessa ja siitä syystä ammattikunnan valtiolojaalius on pyritty takaamaan erilaisin rakenteellis-normatiivisin koulutuspoliittisin ratkaisuin. Artikkelissa jäsennetään governmentality-tutkimuksen käsittein kasvatustyön hallinnan historiaa ja tapoja, joilla opettajille on pyritty tuottamaan tietynlainen, kulloisenkin yhteiskuntapoliittisen totuuden regiimin legitimoiva identiteetti. Keskitymme erityisesti uusliberalistisen hallintakulttuurin kauteen kysyen, millainen opettajien kollektiivinen identiteetti näyttäisi olevan uuden hallinnan tavan tavoitteena ja voisiko sille löytyä vaihtoehtoa. |
| first_indexed | 2024-12-11T04:06:49Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-db4384dad14042c08ec582f954432f2a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1797-2299 |
| language | Finnish |
| last_indexed | 2024-12-11T04:06:49Z |
| publishDate | 2010-12-01 |
| publisher | Finnish Society for the History of Education |
| record_format | Article |
| series | Kasvatus & Aika |
| spelling | doaj.art-db4384dad14042c08ec582f954432f2a2022-12-22T01:21:30ZfinFinnish Society for the History of EducationKasvatus & Aika1797-22992010-12-0144Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissaMarjo Vuorikoski0Mirka Räisänen1Tampereen yliopistoTampereen yliopistoOpettajilla on poliittisesti merkittävä asema yhteiskunnallisessa uusintamisessa ja siitä syystä ammattikunnan valtiolojaalius on pyritty takaamaan erilaisin rakenteellis-normatiivisin koulutuspoliittisin ratkaisuin. Artikkelissa jäsennetään governmentality-tutkimuksen käsittein kasvatustyön hallinnan historiaa ja tapoja, joilla opettajille on pyritty tuottamaan tietynlainen, kulloisenkin yhteiskuntapoliittisen totuuden regiimin legitimoiva identiteetti. Keskitymme erityisesti uusliberalistisen hallintakulttuurin kauteen kysyen, millainen opettajien kollektiivinen identiteetti näyttäisi olevan uuden hallinnan tavan tavoitteena ja voisiko sille löytyä vaihtoehtoa.https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68240 |
| spellingShingle | Marjo Vuorikoski Mirka Räisänen Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa Kasvatus & Aika |
| title | Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| title_full | Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| title_fullStr | Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| title_full_unstemmed | Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| title_short | Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| title_sort | opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurin murroksissa |
| url | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68240 |
| work_keys_str_mv | AT marjovuorikoski opettajanidentiteettijaidentiteettipolitiikathallintakulttuurinmurroksissa AT mirkaraisanen opettajanidentiteettijaidentiteettipolitiikathallintakulttuurinmurroksissa |