El meme como expresión emocional mediadora durante el confinamiento
El meme es un fenómeno de comunicación a través de las redes sociales que se incrementa de manera significativa en los últimos años, el cual expresa un punto de vista en los distintos ámbitos de la vida del ser humano, por ejemplo, en el contexto de la política, la ciencia, la economía, la salud, l...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad de Investigación sobre Estudios Digitales
2022-11-01
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| Series: | Transdigital |
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| Online Access: | https://revista-transdigital.transdigital.mx/index.php/transdigital/article/view/151 |
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| author | María Guadalupe Veytia Bucheli |
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El meme es un fenómeno de comunicación a través de las redes sociales que se incrementa de manera significativa en los últimos años, el cual expresa un punto de vista en los distintos ámbitos de la vida del ser humano, por ejemplo, en el contexto de la política, la ciencia, la economía, la salud, la educación. En este sentido, el objetivo del presente reporte de investigación es exponer los resultados de la exploración sobre la experiencia emocional con el uso de los memes como mediadores durante el confinamiento de la pandemia del COVID-19. El estudio se llevó a cabo tomando como base los memes que compartieron algunos adolescentes de tercero de secundaria en el Estado de Hidalgo, México. Se trabajó mediante una metodología descriptiva - interpretativa de corte cualitativo por medio del análisis de contenido ya que permite revisar la estructura, intertexualidad, retórica del humor, temáticas y protagonismo caracterizados en los memesenviados. La obtención y análisis de la información se llevó a cabo en los meses de junio y agosto del 2021. A partir del análisis de 87 memes digitales se pudo apreciar cuáles son las principales características del humor digital, lo cual aportó a los distintos estados de ánimo por los que atravesaron los adolescentes durante el confinamiento. Se concluye que el factor emoción tiene una carga importante en los memes y que la narrativa y retórica del humor es una forma común dentro de la expresión de la imagen para la proyección de la identidad.
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| first_indexed | 2024-04-09T16:46:18Z |
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| publishDate | 2022-11-01 |
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| spelling | doaj.art-db4c208b9a994767bda23b06a6519ad82023-04-22T19:07:24ZengSociedad de Investigación sobre Estudios DigitalesTransdigital2683-328X2022-11-013610.56162/transdigital151El meme como expresión emocional mediadora durante el confinamientoMaría Guadalupe Veytia Bucheli0Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México El meme es un fenómeno de comunicación a través de las redes sociales que se incrementa de manera significativa en los últimos años, el cual expresa un punto de vista en los distintos ámbitos de la vida del ser humano, por ejemplo, en el contexto de la política, la ciencia, la economía, la salud, la educación. En este sentido, el objetivo del presente reporte de investigación es exponer los resultados de la exploración sobre la experiencia emocional con el uso de los memes como mediadores durante el confinamiento de la pandemia del COVID-19. El estudio se llevó a cabo tomando como base los memes que compartieron algunos adolescentes de tercero de secundaria en el Estado de Hidalgo, México. Se trabajó mediante una metodología descriptiva - interpretativa de corte cualitativo por medio del análisis de contenido ya que permite revisar la estructura, intertexualidad, retórica del humor, temáticas y protagonismo caracterizados en los memesenviados. La obtención y análisis de la información se llevó a cabo en los meses de junio y agosto del 2021. A partir del análisis de 87 memes digitales se pudo apreciar cuáles son las principales características del humor digital, lo cual aportó a los distintos estados de ánimo por los que atravesaron los adolescentes durante el confinamiento. Se concluye que el factor emoción tiene una carga importante en los memes y que la narrativa y retórica del humor es una forma común dentro de la expresión de la imagen para la proyección de la identidad. https://revista-transdigital.transdigital.mx/index.php/transdigital/article/view/151memeemocionesculturaidentidadadolescentes |
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