Currículos e Resistências
Esse texto é fruto de um trabalho da disciplina de “Orientação Sexual” num curso de pós-graduação em “Temas Transversais”, a partir da consideração de Ângela Davis como um dos ícones a serem mais investigados e conhecidos por todos nós. O objetivo desta pesquisa foi identificar os discursos presente...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
2019-06-01
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Series: | Licere |
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Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/13572 |
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author | Lucas Vinícius Cintra Mendes Cathia Alves |
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description | Esse texto é fruto de um trabalho da disciplina de “Orientação Sexual” num curso de pós-graduação em “Temas Transversais”, a partir da consideração de Ângela Davis como um dos ícones a serem mais investigados e conhecidos por todos nós. O objetivo desta pesquisa foi identificar os discursos presentes no documentário “Libertem Ângela Davis...”, para tal, o recurso metodológico qualitativo utilizado foi a análise de discurso foucaultiana. Ao considerar o documentário como um “texto cultural” que ensina modos de ser, ou seja, divulga um currículo, destacamos que esse vídeo discursa representações e significados pautados na luta do movimento dos negros e negras que resistem aos diversos tipos de preconceitos e enfrentam suas batalhas. O documentário se desenha a partir da história de Ângela, mulher, negra, filósofa, professora e ativista. Ângela Davis com coragem e conhecimento, nos provoca a refletir sobre as questões do papel da mulher negra e nessa trajetória ela narra que queria estar lá, ela queria estar presente, ela queria participar da história. Portanto, no momento atual, também queremos estar lá e queremos participar da história, conhecer e divulgar Ângela Davis é uma das formas de vivermos a história. |
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institution | Directory Open Access Journal |
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publisher | Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer |
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series | Licere |
spelling | doaj.art-db522bfcb6b64b8badf24120c5f8f66f2022-12-21T20:20:55ZengPrograma de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazerLicere1981-31712019-06-0122210.35699/1981-3171.2019.13572Currículos e ResistênciasLucas Vinícius Cintra Mendes0Cathia Alves1Instituto Federal de São Paulo (IFSP) – Campus SaltoInstituto Federal de São Paulo (IFSP) – Campus SaltoEsse texto é fruto de um trabalho da disciplina de “Orientação Sexual” num curso de pós-graduação em “Temas Transversais”, a partir da consideração de Ângela Davis como um dos ícones a serem mais investigados e conhecidos por todos nós. O objetivo desta pesquisa foi identificar os discursos presentes no documentário “Libertem Ângela Davis...”, para tal, o recurso metodológico qualitativo utilizado foi a análise de discurso foucaultiana. Ao considerar o documentário como um “texto cultural” que ensina modos de ser, ou seja, divulga um currículo, destacamos que esse vídeo discursa representações e significados pautados na luta do movimento dos negros e negras que resistem aos diversos tipos de preconceitos e enfrentam suas batalhas. O documentário se desenha a partir da história de Ângela, mulher, negra, filósofa, professora e ativista. Ângela Davis com coragem e conhecimento, nos provoca a refletir sobre as questões do papel da mulher negra e nessa trajetória ela narra que queria estar lá, ela queria estar presente, ela queria participar da história. Portanto, no momento atual, também queremos estar lá e queremos participar da história, conhecer e divulgar Ângela Davis é uma das formas de vivermos a história.https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/13572Identidade de GêneroEstudos CulturaisCurrículoÂngela Davis |
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