Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler
Yaşlı bakım teknikerliği, üniversitelerin sağlık hizmetleri meslek yüksekokulları bünyesinde yer alan 2 yıllık yaşlı bakım önlisans eğitimini tamamlayan bireylere verilen ünvandır. Bu çalışmanın amacı yaşlı bakım teknikerliği bölümünde okuyan öğrencilerin mesleki kaygı düzeylerini ve bunu etkileyen...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2017-11-01
|
| Series: | İtobiad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/370923 |
| _version_ | 1797628541582442496 |
|---|---|
| author | Ali Ramazan Benli Ece Acar |
| author_facet | Ali Ramazan Benli Ece Acar |
| author_sort | Ali Ramazan Benli |
| collection | DOAJ |
| description | Yaşlı bakım teknikerliği, üniversitelerin sağlık
hizmetleri meslek yüksekokulları bünyesinde yer alan 2 yıllık yaşlı bakım
önlisans eğitimini tamamlayan bireylere verilen ünvandır. Bu çalışmanın amacı
yaşlı bakım teknikerliği bölümünde okuyan öğrencilerin mesleki kaygı
düzeylerini ve bunu etkileyen faktörleri ortaya koymaktır. Kesitsel tipteki bu
çalışmaya Karabük Üniversitesinde yaşlı bakım teknikerliği okuyan son sınıf
öğrencileri dahil edildi. Öğrencilere bölümleri hakkında bilgi düzeyleri,
mesleki tanımlar, çalışma sahası hakkında sorular yönelten anket formu ve Beck
Anksiyete Ölçeği uygulandı. Anksiyete düzeyleri ile mesleki bakış açıları
arasında ilişki olup olmadığı değerlendirildi. Yaşlı bakımı son sınıfta okuyan
186 öğrenciden 159’ u (%85,48) katılmıştır.
Öğrencilerin yaş ortalaması 20,98±1,80 yıl olup
%26,4’ ü erkek, %73,6’ sı kadındı. Katılımcıların %73,6’ sı bölüme
isteyerek geldiğini, %51,6’ sı bölümden memnun olduğunu, %90,6’ sı
meslekleriyle ilgili gelecek kaygısı duymakta idiler. Öğrencilerin genel
anksiyete düzeyleri ile sorgulanan değişkenler arasında bir ilişki bulunamadı.
Öğrencilerin çoğunluğu bölümden memnun olduğunu ve gelecekte mesleklerine olan
ihtiyacın artacağını belirtmişlerdir. Mesleki kaygılarının asıl sebebinin
sertifikasyon programları sonucu yetiştirilen yaşlı bakım elemanlarıyla yaşlı
bakım teknikerleri ile aynı şekilde değerlendirilmesi olduğu anlaşılmaktadır. |
| first_indexed | 2024-03-11T10:39:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-db57491d9760437bad41e4d530f93502 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2147-1185 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-03-11T10:39:58Z |
| publishDate | 2017-11-01 |
| publisher | Mustafa Süleyman ÖZCAN |
| record_format | Article |
| series | İtobiad |
| spelling | doaj.art-db57491d9760437bad41e4d530f935022023-11-14T09:40:12ZdeuMustafa Süleyman ÖZCANİtobiad2147-11852017-11-0165251225212197Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen FaktörlerAli Ramazan Benli0Ece Acar1Karabük Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği ABDKARABÜK ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULUYaşlı bakım teknikerliği, üniversitelerin sağlık hizmetleri meslek yüksekokulları bünyesinde yer alan 2 yıllık yaşlı bakım önlisans eğitimini tamamlayan bireylere verilen ünvandır. Bu çalışmanın amacı yaşlı bakım teknikerliği bölümünde okuyan öğrencilerin mesleki kaygı düzeylerini ve bunu etkileyen faktörleri ortaya koymaktır. Kesitsel tipteki bu çalışmaya Karabük Üniversitesinde yaşlı bakım teknikerliği okuyan son sınıf öğrencileri dahil edildi. Öğrencilere bölümleri hakkında bilgi düzeyleri, mesleki tanımlar, çalışma sahası hakkında sorular yönelten anket formu ve Beck Anksiyete Ölçeği uygulandı. Anksiyete düzeyleri ile mesleki bakış açıları arasında ilişki olup olmadığı değerlendirildi. Yaşlı bakımı son sınıfta okuyan 186 öğrenciden 159’ u (%85,48) katılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 20,98±1,80 yıl olup %26,4’ ü erkek, %73,6’ sı kadındı. Katılımcıların %73,6’ sı bölüme isteyerek geldiğini, %51,6’ sı bölümden memnun olduğunu, %90,6’ sı meslekleriyle ilgili gelecek kaygısı duymakta idiler. Öğrencilerin genel anksiyete düzeyleri ile sorgulanan değişkenler arasında bir ilişki bulunamadı. Öğrencilerin çoğunluğu bölümden memnun olduğunu ve gelecekte mesleklerine olan ihtiyacın artacağını belirtmişlerdir. Mesleki kaygılarının asıl sebebinin sertifikasyon programları sonucu yetiştirilen yaşlı bakım elemanlarıyla yaşlı bakım teknikerleri ile aynı şekilde değerlendirilmesi olduğu anlaşılmaktadır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/370923yaşlı bakımöğrencimesleki kaygıkaygı düzeylerifaktörelderly carestudentoccupational anxietylevels of anxietyfactor |
| spellingShingle | Ali Ramazan Benli Ece Acar Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler İtobiad yaşlı bakım öğrenci mesleki kaygı kaygı düzeyleri faktör elderly care student occupational anxiety levels of anxiety factor |
| title | Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler |
| title_full | Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler |
| title_fullStr | Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler |
| title_full_unstemmed | Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler |
| title_short | Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler |
| title_sort | yasli bakim teknikerligi bolumu son sinif ogrencilerinin mesleklerine yonelik kaygi duzeyleri ve etkileyen faktorler |
| topic | yaşlı bakım öğrenci mesleki kaygı kaygı düzeyleri faktör elderly care student occupational anxiety levels of anxiety factor |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/370923 |
| work_keys_str_mv | AT aliramazanbenli yaslıbakımteknikerligibolumusonsınıfogrencilerininmesleklerineyonelikkaygıduzeyleriveetkileyenfaktorler AT eceacar yaslıbakımteknikerligibolumusonsınıfogrencilerininmesleklerineyonelikkaygıduzeyleriveetkileyenfaktorler |