Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі
Желанова В. В. Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі. У представленій статті здійснено розгляд поняття «контекст» відповідно до феноменології лінгвістики (лінгвістичний контекст), психолінгвістики (екстралінгвальний контекст), філософії (індивідуальний смисловий контекст), психології (с...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2015-02-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2707 |
| _version_ | 1811341944711806976 |
|---|---|
| author | Вікторія Желанова |
| author_facet | Вікторія Желанова |
| author_sort | Вікторія Желанова |
| collection | DOAJ |
| description |
Желанова В. В. Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі.
У представленій статті здійснено розгляд поняття «контекст» відповідно до феноменології лінгвістики (лінгвістичний контекст), психолінгвістики (екстралінгвальний контекст), філософії (індивідуальний смисловий контекст), психології (смислоутворювальний контекст), педагогіки (професійний контекст). Доведено, що поняття контекст у сучасному науковому просторі вийшло за межі свого традиційного лінгвістичного й психолінгвістичного розуміння та отримало загальнонаукове, зокрема, психолого-педагогічне, трактування. З’ясовано, що міждисциплінарне розуміння категорії контекст синтезується саме в його педагогічному визначенні як смислоутворювальної категорії.
|
| first_indexed | 2024-04-13T19:03:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-db71beb5e3c6499cb5c96a111c2f8d6d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2708-4604 2708-4612 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-13T19:03:03Z |
| publishDate | 2015-02-01 |
| publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
| record_format | Article |
| series | Освітній вимір |
| spelling | doaj.art-db71beb5e3c6499cb5c96a111c2f8d6d2022-12-22T02:34:03ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122015-02-014410.31812/educdim.v44i0.2707Феномен «контекст» у міждисциплінарному виміріВікторія Желанова Желанова В. В. Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі. У представленій статті здійснено розгляд поняття «контекст» відповідно до феноменології лінгвістики (лінгвістичний контекст), психолінгвістики (екстралінгвальний контекст), філософії (індивідуальний смисловий контекст), психології (смислоутворювальний контекст), педагогіки (професійний контекст). Доведено, що поняття контекст у сучасному науковому просторі вийшло за межі свого традиційного лінгвістичного й психолінгвістичного розуміння та отримало загальнонаукове, зокрема, психолого-педагогічне, трактування. З’ясовано, що міждисциплінарне розуміння категорії контекст синтезується саме в його педагогічному визначенні як смислоутворювальної категорії. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2707міждисциплінарний аналізконтексттипи контекстуконтекстне навчання |
| spellingShingle | Вікторія Желанова Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі Освітній вимір міждисциплінарний аналіз контекст типи контексту контекстне навчання |
| title | Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі |
| title_full | Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі |
| title_fullStr | Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі |
| title_full_unstemmed | Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі |
| title_short | Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі |
| title_sort | феномен контекст у міждисциплінарному вимірі |
| topic | міждисциплінарний аналіз контекст типи контексту контекстне навчання |
| url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2707 |
| work_keys_str_mv | AT víktoríâželanova fenomenkontekstumíždisciplínarnomuvimírí |