Elementary preservice teacher preparation to teach mathematics and science in an integrated STEM framework

A mixed-methods research design with a sequential, explanatory approach was used to investigate the extent to which successful completion of integrated mathematics and science methods of instruction courses related to elementary preservice teachers’ attitudes toward and confidence in teaching integr...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Kelly Overby Byrd, Sherry Herron, Rebecca Robichaux-Davis, Richard Mohn, Kyna Shelley
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Eastern Mennonite University 2022-06-01
Շարք:Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://jrsmte.com/download/elementary-preservice-teacher-preparation-to-teach-mathematics-and-science-in-an-integrated-stem-12156.pdf