Para uma compreensão da identidade docente a partir da Psicologia Histórico-Cultural

Para uma compreensão da identidade docente a partir da Psicologia Histórico-Cultural

Este artigo discute a questão da identidade docente a partir das categorias de análise do Materialismo Histórico Dialético. Com base nos pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural, analisa os nexos entre a atividade motivadora e o desenvolvimento da consciência individual. Para o Materialismo His...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Saulo Rodrigues de Carvalho
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Uberlândia 2023-04-01
Series:	Obutchénie
Subjects:	identidade docente formação de professores atividade e motivo psicologia histórico-cultural
Online Access:	https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/68405

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