ENSINAR PADRÕES DE HERANÇA MENDELIANOS UTILIZANDO CARACTERES HUMANOS – PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES

Inúmeras dificuldades estão atreladas ao ensino dos padrões de herança. Destacam-se a extensa lista de conceitos, os cálculos associados às perspectivas de segregação destes padrões de herança e, a falta de contextualização relacionada a esta temática. Para resolver o problema da contextualização o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Cléia Rosani Baiotto, Élgion Lucio da Silva Loreto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2018-06-01
Series:Contexto & Educação
Online Access:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7248

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