Hacking Inequality
Der planvolle Umgang mit digitalen Technologien kann als eine zentrale Herausforderung in medien- und schulpädagogischen Handlungsfeldern gesehen werden. Dabei ist weitestgehend offen, welche Bedeutung Partizipation und Teilhabe im Hinblick auf den digitalen Wandel haben und wie sie sich konkret um...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | deu |
| Publicado: |
MedienPädagogik
2023-02-01
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| Colección: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.medienpaed.com/article/view/1392 |