Hacking Inequality
Der planvolle Umgang mit digitalen Technologien kann als eine zentrale Herausforderung in medien- und schulpädagogischen Handlungsfeldern gesehen werden. Dabei ist weitestgehend offen, welche Bedeutung Partizipation und Teilhabe im Hinblick auf den digitalen Wandel haben und wie sie sich konkret um...
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | deu |
| Publicado em: |
MedienPädagogik
2023-02-01
|
| coleção: | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.medienpaed.com/article/view/1392 |