Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan soal-soal model PISA pada konten quantity untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP yang valid dan praktis, (2) mengetahui efek potensial soal-soal model PISA pada quantity terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Febrina Bidasari
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Maritim Raja Ali Haji 2017-03-01
Series:Jurnal Gantang
Subjects:
Online Access:http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/59
_version_ 1819153900275499008
author Febrina Bidasari
author_facet Febrina Bidasari
author_sort Febrina Bidasari
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan soal-soal model PISA pada konten quantity untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP yang valid dan praktis, (2) mengetahui efek potensial soal-soal model PISA pada quantity terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP. Metode Penelitian ini merupakan metode penelitian pengembangan.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX.2 SMP Negeri 17 Palembang sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah walk through dan tes. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah menghasilkan (1) suatu produk soal matematika model PISA konten quantity sejumlah 12 soal berbentuk soal uraian non objektif dan dilengkapi dengan kisi-kisi, dan kartu soal. (2) prototype soal matematika model PISA konten quantity yang dikembangkan mempunyai efek potensial terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dimana skor rata-rata siswa mencapai 54,64 yang dikategorikan baik. Kata Kunci: penelitian pengembangan, soal-soal PISA konten quantity This study aims to: (1) produce valid and practical PISA based problems on quantity content to examine Junior High School students problem solving skill; (2) recognize the potential effect of those problems to students problem solving skill. Research and development was the method of the study. There were 36 ninth graders of SMP Negeri 17 Palembang as the subject of the study. Walk through and test were two ways conducted to obtain data. The result showed (1) PISA based problem on quantity content were already constructed followed by its blueprint, and question cards; (2) the prototype had potential effect towards students problem solving skill which scored 54.64 and categorized good. Keywords: research and development, PISA based problems on quantity content
first_indexed 2024-12-22T15:12:32Z
format Article
id doaj.art-dbebec62ab0e415791c7b4c97b6027de
institution Directory Open Access Journal
issn 2503-0671
2548-5547
language Indonesian
last_indexed 2024-12-22T15:12:32Z
publishDate 2017-03-01
publisher Universitas Maritim Raja Ali Haji
record_format Article
series Jurnal Gantang
spelling doaj.art-dbebec62ab0e415791c7b4c97b6027de2022-12-21T18:21:50ZindUniversitas Maritim Raja Ali HajiJurnal Gantang2503-06712548-55472017-03-0121637759Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah PertamaFebrina Bidasari0STKIP Muhammadiyah PagaralamPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan soal-soal model PISA pada konten quantity untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP yang valid dan praktis, (2) mengetahui efek potensial soal-soal model PISA pada quantity terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP. Metode Penelitian ini merupakan metode penelitian pengembangan.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX.2 SMP Negeri 17 Palembang sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah walk through dan tes. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa penelitian ini telah menghasilkan (1) suatu produk soal matematika model PISA konten quantity sejumlah 12 soal berbentuk soal uraian non objektif dan dilengkapi dengan kisi-kisi, dan kartu soal. (2) prototype soal matematika model PISA konten quantity yang dikembangkan mempunyai efek potensial terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dimana skor rata-rata siswa mencapai 54,64 yang dikategorikan baik. Kata Kunci: penelitian pengembangan, soal-soal PISA konten quantity This study aims to: (1) produce valid and practical PISA based problems on quantity content to examine Junior High School students problem solving skill; (2) recognize the potential effect of those problems to students problem solving skill. Research and development was the method of the study. There were 36 ninth graders of SMP Negeri 17 Palembang as the subject of the study. Walk through and test were two ways conducted to obtain data. The result showed (1) PISA based problem on quantity content were already constructed followed by its blueprint, and question cards; (2) the prototype had potential effect towards students problem solving skill which scored 54.64 and categorized good. Keywords: research and development, PISA based problems on quantity contenthttp://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/59research and developmentPISA based problems on quantity content
spellingShingle Febrina Bidasari
Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
Jurnal Gantang
research and development
PISA based problems on quantity content
title Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
title_full Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
title_fullStr Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
title_full_unstemmed Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
title_short Pengembangan Soal Matematika Model PISA pada Konten Quantity untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama
title_sort pengembangan soal matematika model pisa pada konten quantity untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah menengah pertama
topic research and development
PISA based problems on quantity content
url http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/59
work_keys_str_mv AT febrinabidasari pengembangansoalmatematikamodelpisapadakontenquantityuntukmengukurkemampuanpemecahanmasalahmatematikasiswasekolahmenengahpertama