Hamad, F., Shehata, A., & Hosni, N. A. (2024). Predictors of blended learning adoption in higher education institutions in Oman: Theory of planned behavior. SpringerOpen.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Hamad, Faten, Ahmed Shehata, و Noura Al Hosni. Predictors of Blended Learning Adoption in Higher Education Institutions in Oman: Theory of Planned Behavior. SpringerOpen, 2024.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Hamad, Faten, et al. Predictors of Blended Learning Adoption in Higher Education Institutions in Oman: Theory of Planned Behavior. SpringerOpen, 2024.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.