CULTURA E RELIGIOSIDADE: O COMPROMISSO DA ESCOLA COM A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE AFRO- BRASILEIRA
A presença negra em nosso país é observada em variados aspectos da brasilidade, porém, em se tratando de religião e religiosidade de matriz africana, ainda há resistência em perceber o valor sócio-cultural destas para a formação da identidade nacional. Pensar a implementação da Lei 10.639/03 nos cur...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2019-09-01
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| Series: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3615 |
| Summary: | A presença negra em nosso país é observada em variados aspectos da brasilidade, porém, em se tratando de religião e religiosidade de matriz africana, ainda há resistência em perceber o valor sócio-cultural destas para a formação da identidade nacional. Pensar a implementação da Lei 10.639/03 nos currículos escolares sem discussão dos valores religiosos afro, tão presentes em nosso cotidiano, sem dúvida é diminuir a importância da mesma. O objetivo deste artigo é fomentar o debate acerca da presença religiosa afro na formação cultural do Brasil e também percebê-la como fundamental para a identidade nacional, destacando como a educação brasileira lida com essa questão em sala e aula. |
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| ISSN: | 2178-7476 |