MATHEMATICS CONTENT KNOWLEDGE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI BLENDED LEARNING
Penguasaan content knowledge pada materi pelajaran merupakan faktor penentu kesuksesan atau kegagalan dalam proses pengajaran dan keterampilan pedagogi abad ke-21 yang dilaksanakan guru. Kaitannya dengan hal tersebut masih banyak mahasiswa calon guru belum memiliki sikap bertanggung jawab terhadap t...
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Langue: | Indonesian |
| Publié: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2023-03-01
|
| Collection: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/6142 |