Особливості мотивації до навчання студентів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації
Гребеник Т. В. Особливості мотивації до навчання студентів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації. У статті розглядаються питання мотивації до навчання студентів і визначається стан окресленої проблеми в теорії і практиці вищої школи. Автор наголошує на актуальності, значущості та гос...
Main Author: | Тетяна Гребеник |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2014-05-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2861 |
Similar Items
-
Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін
by: О. А. Гушко
Published: (2012-09-01) -
Мотивація до навчання як педагогічна умова формування крос-культурної компетентності майбутніх економістів-аграріїв
by: О. С. Резунова
Published: (2012-09-01) -
Стимулювання інтересу студентів економічних спеціальностей до вивчення іноземної мови
by: І. С. Делик
Published: (2012-01-01) -
Мотивація: ставлення студентів закладів вищої освіти I–ІІ рівнів акредитації до занять з предмету «Фізичне виховання»
by: B. Zelenskyi, et al.
Published: (2018-09-01) -
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ З МЕТОЮ УДОСКОНАЛЕННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ГОВОРІННІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
by: Федір Лімбах, et al.
Published: (2020-02-01)