Difficoltà di apprendimento: il ruolo dell’attività motoria finalizzata
La forma di numeri e lettere, la loro successione da sinistra a destra che struttura parole e frasi, la memorizzazione del tracciato dei diversi caratteri, la coordinazione della muscolatura oculare utilizzata negli atti dello scrivere e del leggere sono tutti elementi di qualità motoria e sequenzi...
Main Authors: | Daniele Lodi, Giovanni Seghi, Massimo Barbieri, Nicola Lovecchio |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pensa MultiMedia
2018-08-01
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Series: | Formazione & Insegnamento |
Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2949 |
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