O SUCESSO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA, SEGUNDO AS DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS
Numa perspectiva sociocultural, a aprendizagem escolar da matemática pode ser entendida como o processo de participação em práticas partilhadas na sala de aula. Por este ponto de vista, este texto tem como objetivo investigar o sucesso de uma atividade de Modelagem Matemática, de acordo com as form...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2014-11-01
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| Series: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/300 |