Kaj študente zdravstvene nege motivira za učenje in kako ocenjujejo simulirano klinično usposabljanje
Uvod: Način in organiziranost študija, dostopnost do gradiv, odnos do študentov in študijska klima lahko vplivajo na zunanjo motivacijo študentov. Namen raziskave je bil ugotoviti motivacijske dejavnike za študij pri študentih zdravstvene nege in kakšen pomen pripisujejo simuliranemu kliničnemu uspo...
Main Author: | Manca Pajnič |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Nurses and Midwives Association of Slovenia
2016-06-01
|
Series: | Obzornik zdravstvene nege |
Subjects: | |
Online Access: | https://obzornik.zbornica-zveza.si/index.php/ObzorZdravNeg/article/view/86 |
Similar Items
-
Vpliv predanalitičnih dejavnikov na kakovost rezultatov klinično-kemijskih preiskav
by: Barbara Možina
Published: (2008-06-01) -
Zadovoljstvo študentov zdravstvene nege s kliničnim usposabljanjem
by: Anet Rožnik, et al.
Published: (2022-06-01) -
Uporaba virtualnih simulacij ali virtualnih pacientov pri izobraževanju študentov v zdravstveni negi
by: Tina Kamenšek
Published: (2022-03-01) -
Učinci kružnog djelovanja imidža, zadovoljstva studijem, radne angažiranosti i radnih ponašanja studenata u akademskom okruženju
by: Ivana Rašan, et al.
Published: (2022-01-01) -
Seznanjenost osebja zdravstvene nege z neinvazivno mehansko ventilacijo
by: Mihael Cifer, et al.
Published: (2022-03-01)