PENGGUNAAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENULIS PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR
<p class="Abstrakabstract">This study aims to determine the implementation of the use of SAS (Structural Analytic Synthetic) method in Indonesian language learning to write the beginning of elementary school students. This research is a qualitative descriptive research. Subjects in t...
Main Author: | Candra Dewi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Ahmad Dahlan
2018-05-01
|
Series: | Bahastra |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uad.ac.id/index.php/BAHASTRA/article/view/8174 |
Similar Items
-
Penggunaan Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Siswa Sekolah Dasar
by: Ayu Krisma Nursuci, et al.
Published: (2022-05-01) -
METODE MEMBACA SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SDN 79 PEKANBARU
by: Otang Kurniaman, et al.
Published: (2016-12-01) -
Penggunaan Metode SAS Berbantuan Media Kartu Huruf untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan
by: Moh. Farid Nurul Anwar, et al.
Published: (2022-07-01) -
Pemanfaatan Metode SAS (struktural analitik sintetik) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Dan Menulis Permulaan Siswa Tunarungu Wicara (Utilization of the SAS (Synthetic Structural Analytical) Method in Improving the Beginning Reading and Beg
by: Maria Agustina Mera, et al.
Published: (2023-09-01) -
Pengaruh Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Kelas I di SD Muhammadiyah Kleco 1 Yogyakarta
by: Siti Aminah, et al.
Published: (2018-06-01)