Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos
RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evide...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2020-08-01
|
| Series: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000300371&tlng=es |
| _version_ | 1831658394852786176 |
|---|---|
| author | Eddy PAZ-MALDONADO |
| author_facet | Eddy PAZ-MALDONADO |
| author_sort | Eddy PAZ-MALDONADO |
| collection | DOAJ |
| description | RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evidenciar sus avances, obstáculos y desafíos. Los resultados muestran que existen múltiples elementos reguladores para favorecer el derecho a la enseñanza. Sin embargo, las diversas normativas no plantean los mecanismos específicos para atender a colectivos en condición de vulnerabilidad, ya que se considera únicamente a los estudiantes en situación de discapacidad. Por esta razón, se demanda la aprobación de políticas públicas con enfoque inclusivo para solventar vacíos legales y eliminar la brecha de exclusión en la sociedad. |
| first_indexed | 2024-12-19T17:43:51Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-dd3cdf8faf8946f58db44bec20607d3d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-5470 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-19T17:43:51Z |
| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial |
| record_format | Article |
| series | Revista Brasileira de Educação Especial |
| spelling | doaj.art-dd3cdf8faf8946f58db44bec20607d3d2022-12-21T20:12:08ZporAssociação Brasileira de Pesquisadores em Educação EspecialRevista Brasileira de Educação Especial1980-54702020-08-0126337138610.1590/1980-54702020v26e0049Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y DesafíosEddy PAZ-MALDONADOhttps://orcid.org/0000-0002-2324-8813RESUMEN El siguiente artículo teórico-reflexivo tiene como objetivo analizar el panorama actual de la educación inclusiva en el sistema educativo de Honduras. La base del análisis es de tipo documental. Las fuentes revisadas son diferentes leyes nacionales, artículos e informes que permitieron evidenciar sus avances, obstáculos y desafíos. Los resultados muestran que existen múltiples elementos reguladores para favorecer el derecho a la enseñanza. Sin embargo, las diversas normativas no plantean los mecanismos específicos para atender a colectivos en condición de vulnerabilidad, ya que se considera únicamente a los estudiantes en situación de discapacidad. Por esta razón, se demanda la aprobación de políticas públicas con enfoque inclusivo para solventar vacíos legales y eliminar la brecha de exclusión en la sociedad.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000300371&tlng=esAcceso a la educaciónHondurasIgualdad de oportunidadesJusticiaPráctica pedagógica |
| spellingShingle | Eddy PAZ-MALDONADO Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos Revista Brasileira de Educação Especial Acceso a la educación Honduras Igualdad de oportunidades Justicia Práctica pedagógica |
| title | Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos |
| title_full | Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos |
| title_fullStr | Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos |
| title_full_unstemmed | Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos |
| title_short | Una Aproximación Teórica sobre la Educación Inclusiva en Honduras: Avances, Obstáculos y Desafíos |
| title_sort | una aproximacion teorica sobre la educacion inclusiva en honduras avances obstaculos y desafios |
| topic | Acceso a la educación Honduras Igualdad de oportunidades Justicia Práctica pedagógica |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382020000300371&tlng=es |
| work_keys_str_mv | AT eddypazmaldonado unaaproximacionteoricasobrelaeducacioninclusivaenhondurasavancesobstaculosydesafios |