Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende

Artiklen beskriver revisionen af et kursus i konceptsyntese. Kurset revideres af hensyn til en ny målgruppe med forskellige faglige forudsætninger. Et vigtigt element i kurset er koncepttankegangen: Der skal skabes en ide med produktet, dvs. produktet skal være attraktivt i brugernes perspektiv, og...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Claus Thorp Hansen
Format: Article
Language:Danish
Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2011-09-01
Series:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Online Access:http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5540
_version_ 1818954897612079104
author Claus Thorp Hansen
author_facet Claus Thorp Hansen
author_sort Claus Thorp Hansen
collection DOAJ
description Artiklen beskriver revisionen af et kursus i konceptsyntese. Kurset revideres af hensyn til en ny målgruppe med forskellige faglige forudsætninger. Et vigtigt element i kurset er koncepttankegangen: Der skal skabes en ide med produktet, dvs. produktet skal være attraktivt i brugernes perspektiv, og der skal skabes en ide i produktet, dvs. tekniske løsninger skal<br />skabes. Som arbejdsmetode til revisionen vælges en systematisk synteseorienteret fremgangsmåde. Først beskrives kurset i fem dimensioner. Derefter opsøges ideer ved variation i dimensionerne, og forslag til helhedsløsninger skabes. Løsningsforslag vurderes m.h.t. attraktivitet for de forskellige studerende, og om kurset lever op til konceptsyntese som undervisningsobjekt<br />og er realiserbart.
first_indexed 2024-12-20T10:29:28Z
format Article
id doaj.art-dd52693322754e0d8e69db957a85af04
institution Directory Open Access Journal
issn 2245-1374
language Danish
last_indexed 2024-12-20T10:29:28Z
publishDate 2011-09-01
publisher Dansk Universitetspædagogisk Netværk
record_format Article
series Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
spelling doaj.art-dd52693322754e0d8e69db957a85af042022-12-21T19:43:46ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift2245-13742011-09-0161132384943Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderendeClaus Thorp Hansen0DTU Management, Sektion for Konstruktion og ProduktudviklingArtiklen beskriver revisionen af et kursus i konceptsyntese. Kurset revideres af hensyn til en ny målgruppe med forskellige faglige forudsætninger. Et vigtigt element i kurset er koncepttankegangen: Der skal skabes en ide med produktet, dvs. produktet skal være attraktivt i brugernes perspektiv, og der skal skabes en ide i produktet, dvs. tekniske løsninger skal<br />skabes. Som arbejdsmetode til revisionen vælges en systematisk synteseorienteret fremgangsmåde. Først beskrives kurset i fem dimensioner. Derefter opsøges ideer ved variation i dimensionerne, og forslag til helhedsløsninger skabes. Løsningsforslag vurderes m.h.t. attraktivitet for de forskellige studerende, og om kurset lever op til konceptsyntese som undervisningsobjekt<br />og er realiserbart.http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5540
spellingShingle Claus Thorp Hansen
Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
title Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
title_full Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
title_fullStr Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
title_full_unstemmed Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
title_short Udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniørstuderende
title_sort udvikling af et kursus i konceptsyntese for forskellige ingeniorstuderende
url http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5540
work_keys_str_mv AT clausthorphansen udviklingafetkursusikonceptsynteseforforskelligeingeniørstuderende