Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação
A conjugação entre pesquisa e intervenção na Clínica da Atividade é um assunto que, aparentemente, ainda não se esgotou, suscitando importantes discussões entre especialistas da área. Este artigo tem como objetivo discutir experiências trazidas de duas pesquisas de caráter interventivo realizadas na...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade São Francisco
2017-12-01
|
| Series: | Horizontes |
| Online Access: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/515 |
| _version_ | 1818320943568650240 |
|---|---|
| author | Rozania Maria Alves de Moraes Elisandra Maria Magalhães |
| author_facet | Rozania Maria Alves de Moraes Elisandra Maria Magalhães |
| author_sort | Rozania Maria Alves de Moraes |
| collection | DOAJ |
| description | A conjugação entre pesquisa e intervenção na Clínica da Atividade é um assunto que, aparentemente, ainda não se esgotou, suscitando importantes discussões entre especialistas da área. Este artigo tem como objetivo discutir experiências trazidas de duas pesquisas de caráter interventivo realizadas na formação inicial de professores de língua francesa, utilizando as abordagens clínica e ergonômica da atividade; além disso, busca também mostrar que, nas situações apresentadas, pesquisa e intervenção se mostram inseparáveis, e que, em ambas as pesquisas, é perceptível a ampliação do poder de agir dos sujeitos – objetivo da Clínica da Atividade. Esses resultados apontam para uma nova via que se abre para a formação inicial de professores de línguas. |
| first_indexed | 2024-12-13T10:33:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-dd5d6e701bba4bdd8924bef8b854d3d5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-7706 2317-109X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T10:33:02Z |
| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Universidade São Francisco |
| record_format | Article |
| series | Horizontes |
| spelling | doaj.art-dd5d6e701bba4bdd8924bef8b854d3d52022-12-21T23:50:48ZengUniversidade São FranciscoHorizontes0103-77062317-109X2017-12-0135310.24933/horizontes.v35i3.515Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formaçãoRozania Maria Alves de Moraes0Elisandra Maria Magalhães1Universidade Estadual do Ceará - UECEUniversidade Estadual do Ceará - UECEA conjugação entre pesquisa e intervenção na Clínica da Atividade é um assunto que, aparentemente, ainda não se esgotou, suscitando importantes discussões entre especialistas da área. Este artigo tem como objetivo discutir experiências trazidas de duas pesquisas de caráter interventivo realizadas na formação inicial de professores de língua francesa, utilizando as abordagens clínica e ergonômica da atividade; além disso, busca também mostrar que, nas situações apresentadas, pesquisa e intervenção se mostram inseparáveis, e que, em ambas as pesquisas, é perceptível a ampliação do poder de agir dos sujeitos – objetivo da Clínica da Atividade. Esses resultados apontam para uma nova via que se abre para a formação inicial de professores de línguas.https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/515 |
| spellingShingle | Rozania Maria Alves de Moraes Elisandra Maria Magalhães Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação Horizontes |
| title | Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação |
| title_full | Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação |
| title_fullStr | Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação |
| title_full_unstemmed | Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação |
| title_short | Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação |
| title_sort | abordagem clinica na analise da atividade docente uma via unindo pesquisa intervencao e formacao |
| url | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/515 |
| work_keys_str_mv | AT rozaniamariaalvesdemoraes abordagemclinicanaanalisedaatividadedocenteumaviaunindopesquisaintervencaoeformacao AT elisandramariamagalhaes abordagemclinicanaanalisedaatividadedocenteumaviaunindopesquisaintervencaoeformacao |