Desarrollo de un marco para evaluar la comprensión del estudiante en la generalización de patrones figurativos

Desarrollo de un marco para evaluar la comprensión del estudiante en la generalización de patrones figurativos

Los patrones figurativos tienen una capacidad única para promover el pensamiento funcional. Este estudio tuvo como objetivo identificar las construcciones mentales de los estudiantes de 7º grado en Generalización de Patrones Figurativos (FPG) mediante el uso de la teoría de Acción, Proceso, Objeto y...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nasim Asghary, Robabeh Afkhami, Alireza Medghalchi
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2023-10-01
Series:PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Subjects:
generalización de patrones figurativos
marco de desarrollo
representación de estructuras
teoría apos
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/pna/article/view/16566/26349

Similar Items

Similar Items