A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres
As mulheres, na virada do século XIX para século XX, começaram a protagonizar o debate público brasileiro. Nísia Floresta traduziu e publicou “O Direito das Mulheres e injustiça dos Homens”, em 1832, o escrito da inglesa, Mary Wollstonecraft, originalmente intitulado de “Vindication Of The Rights Of...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2018-03-01
|
| Series: | Revista Histedbr On-line |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651670 |
| _version_ | 1798030019832840192 |
|---|---|
| author | Amanda Sousa Galvíncio Maíra Lewtchuk Espindola Jean Carlo de Carvalho Costa |
| author_facet | Amanda Sousa Galvíncio Maíra Lewtchuk Espindola Jean Carlo de Carvalho Costa |
| author_sort | Amanda Sousa Galvíncio |
| collection | DOAJ |
| description | As mulheres, na virada do século XIX para século XX, começaram a protagonizar o debate público brasileiro. Nísia Floresta traduziu e publicou “O Direito das Mulheres e injustiça dos Homens”, em 1832, o escrito da inglesa, Mary Wollstonecraft, originalmente intitulado de “Vindication Of The Rights Of Woman”, em 1792. Na Parahyba do Norte, em 1913, Catharina Moura, em conferência pública na Universidade Popular, proclamou discurso com igual título, retomando as teses defendidas pelas suas antecessoras. O objetivo desse trabalho é compreender o projeto educacional proposto pelas mulheres intelectuais que participaram do debate público, particularmente, o da Catharina Moura. As fontes utilizadas são os jornais e revistas do período que foram suporte da escrita dessas mulheres, mais especificamente, o jornal parahybano, A União. Como referencial teórico-metodológico foi utilizado a História dos Intelectuais que auxilia a compreender a trajetória, a geração e as redes de sociabilidades que atravessaram a vida dessas mulheres, bem como a participação delas e as ideias que propagavam no debate público do período. Nesse sentido, é possível concluir que as mulheres atuaram como intelectuais se posicionando em favor da emancipação feminina pela via da educação escolar e cultural. Catharina Moura fez parte da tradição de mulheres escritoras e engajadas do período, defendendo a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres nas mais diversas profissões e também destacando a legitimidade do voto feminino. |
| first_indexed | 2024-04-11T19:34:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-dd8eed3d2ffb4429805e439ce368aada |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1676-2584 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-04-11T19:34:35Z |
| publishDate | 2018-03-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | Article |
| series | Revista Histedbr On-line |
| spelling | doaj.art-dd8eed3d2ffb4429805e439ce368aada2022-12-22T04:06:55ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Histedbr On-line1676-25842018-03-0118110.20396/rho.v18i1.865167016765A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheresAmanda Sousa Galvíncio0Maíra Lewtchuk Espindola1Jean Carlo de Carvalho Costa2Universidade Federal da ParaíbaUniversidade Federal da ParaíbaUniversidade Federal da ParaíbaAs mulheres, na virada do século XIX para século XX, começaram a protagonizar o debate público brasileiro. Nísia Floresta traduziu e publicou “O Direito das Mulheres e injustiça dos Homens”, em 1832, o escrito da inglesa, Mary Wollstonecraft, originalmente intitulado de “Vindication Of The Rights Of Woman”, em 1792. Na Parahyba do Norte, em 1913, Catharina Moura, em conferência pública na Universidade Popular, proclamou discurso com igual título, retomando as teses defendidas pelas suas antecessoras. O objetivo desse trabalho é compreender o projeto educacional proposto pelas mulheres intelectuais que participaram do debate público, particularmente, o da Catharina Moura. As fontes utilizadas são os jornais e revistas do período que foram suporte da escrita dessas mulheres, mais especificamente, o jornal parahybano, A União. Como referencial teórico-metodológico foi utilizado a História dos Intelectuais que auxilia a compreender a trajetória, a geração e as redes de sociabilidades que atravessaram a vida dessas mulheres, bem como a participação delas e as ideias que propagavam no debate público do período. Nesse sentido, é possível concluir que as mulheres atuaram como intelectuais se posicionando em favor da emancipação feminina pela via da educação escolar e cultural. Catharina Moura fez parte da tradição de mulheres escritoras e engajadas do período, defendendo a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres nas mais diversas profissões e também destacando a legitimidade do voto feminino.https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651670O direito das mulheres. Mulheres intelectuais. Educação das mulheres. |
| spellingShingle | Amanda Sousa Galvíncio Maíra Lewtchuk Espindola Jean Carlo de Carvalho Costa A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres Revista Histedbr On-line O direito das mulheres. Mulheres intelectuais. Educação das mulheres. |
| title | A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres |
| title_full | A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres |
| title_fullStr | A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres |
| title_full_unstemmed | A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres |
| title_short | A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres |
| title_sort | universidade popular na parahyba do norte reflexoes sobre o direito das mulheres |
| topic | O direito das mulheres. Mulheres intelectuais. Educação das mulheres. |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651670 |
| work_keys_str_mv | AT amandasousagalvincio auniversidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres AT mairalewtchukespindola auniversidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres AT jeancarlodecarvalhocosta auniversidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres AT amandasousagalvincio universidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres AT mairalewtchukespindola universidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres AT jeancarlodecarvalhocosta universidadepopularnaparahybadonortereflexoessobreodireitodasmulheres |