Las invisibilidades sociales en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Una interpretación crítica
La preocupación por incluir en la enseñanza de las ciencias sociales a diversos grupos invisibles socialmente crece a un ritmo constante desde las últimas décadas del siglo pasado. La proliferación de los estudios pone de relieve la necesidad de revisar el desarrollo conceptual de la categoría de l...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Extremadura
2022-03-01
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| Series: | Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tejuelo.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/3936 |