Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников

Беляєва К. Ю. Дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів. У статті розглядаються основні положення про використання діагностичного інструментарію для дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічн...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Катерина Юріївна Беляєва
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2016-01-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2417
_version_ 1811341945312641024
author Катерина Юріївна Беляєва
author_facet Катерина Юріївна Беляєва
author_sort Катерина Юріївна Беляєва
collection DOAJ
description Беляєва К. Ю. Дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів. У статті розглядаються основні положення про використання діагностичного інструментарію для дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу здібних учнів та засобів її формування, указано основні методики й результати дослідження, проведеного зі студентами ВНЗ.
first_indexed 2024-04-13T19:03:03Z
format Article
id doaj.art-ddb9bbde95cb4c84b87a6e265c63dc6c
institution Directory Open Access Journal
issn 2708-4604
2708-4612
language deu
last_indexed 2024-04-13T19:03:03Z
publishDate 2016-01-01
publisher Academy of Cognitive and Natural Sciences
record_format Article
series Освітній вимір
spelling doaj.art-ddb9bbde95cb4c84b87a6e265c63dc6c2022-12-22T02:34:03ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122016-01-014710.31812/educdim.v47i0.2417Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьниковКатерина Юріївна Беляєва0Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди Беляєва К. Ю. Дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу обдарованих школярів. У статті розглядаються основні положення про використання діагностичного інструментарію для дослідження готовності майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу здібних учнів та засобів її формування, указано основні методики й результати дослідження, проведеного зі студентами ВНЗ. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2417соціальний педагогсоціально-педагогічний супровіддіагностикаготовність
spellingShingle Катерина Юріївна Беляєва
Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
Освітній вимір
соціальний педагог
соціально-педагогічний супровід
діагностика
готовність
title Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
title_full Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
title_fullStr Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
title_full_unstemmed Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
title_short Исследование готовности будущих социальных педагогов к социально-педагогическому сопровождению одаренных школьников
title_sort исследование готовности будущих социальных педагогов к социально педагогическому сопровождению одаренных школьников
topic соціальний педагог
соціально-педагогічний супровід
діагностика
готовність
url https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2417
work_keys_str_mv AT katerinaûríívnabelâêva issledovaniegotovnostibuduŝihsocialʹnyhpedagogovksocialʹnopedagogičeskomusoprovoždeniûodarennyhškolʹnikov