РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ))
DOI 10.18522/1995-0640-2021-1-193-204 Региональный компонент в обучении иностранцев русскому языку приобретает в современном образовательном пространстве все большее значение. В статье представлена методика работы по обучению инофонов из Китая и Кореи русской фонетике с использованием националь...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2021-03-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1593 |
| _version_ | 1797336858059866112 |
|---|---|
| author | Кристина Павловна Кириллина |
| author_facet | Кристина Павловна Кириллина |
| author_sort | Кристина Павловна Кириллина |
| collection | DOAJ |
| description |
DOI 10.18522/1995-0640-2021-1-193-204
Региональный компонент в обучении иностранцев русскому языку приобретает в современном образовательном пространстве все большее значение. В статье представлена методика работы по обучению инофонов из Китая и Кореи русской фонетике с использованием национального инструмента Якутии варгана. Методологическая основа исследования включает сравнение, наблюдение, изучение и обобщение личного опыта работы. Варган корректирует постановку звуков, способствует развитию музыкального слуха и снимает межкультурный барьер. В ходе анализа звукового строя китайского и корейского языков были выделены схожие и отличительные черты, предложена система тренировочных упражнений. В перспективе предлагается использовать варган на занятиях со студентами из таких стран, как Япония, Вьетнам, Индия, Италия, Венгрия, Франция, в которых имеется похожий музыкальный инструмент.
Ключевые слова: студенты из Китая и Южной Кореи, методика преподавания РКИ, фонетика, музыкальный инструмент Якутии варган, региональный компонент, упражнения, лингвокультурология.
|
| first_indexed | 2024-03-08T09:00:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-ddcb5cf2343649258c0d5c78b54bc4e0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T09:00:58Z |
| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj.art-ddcb5cf2343649258c0d5c78b54bc4e02024-02-01T06:40:15ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432021-03-01251РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ))Кристина Павловна Кириллина 0Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова DOI 10.18522/1995-0640-2021-1-193-204 Региональный компонент в обучении иностранцев русскому языку приобретает в современном образовательном пространстве все большее значение. В статье представлена методика работы по обучению инофонов из Китая и Кореи русской фонетике с использованием национального инструмента Якутии варгана. Методологическая основа исследования включает сравнение, наблюдение, изучение и обобщение личного опыта работы. Варган корректирует постановку звуков, способствует развитию музыкального слуха и снимает межкультурный барьер. В ходе анализа звукового строя китайского и корейского языков были выделены схожие и отличительные черты, предложена система тренировочных упражнений. В перспективе предлагается использовать варган на занятиях со студентами из таких стран, как Япония, Вьетнам, Индия, Италия, Венгрия, Франция, в которых имеется похожий музыкальный инструмент. Ключевые слова: студенты из Китая и Южной Кореи, методика преподавания РКИ, фонетика, музыкальный инструмент Якутии варган, региональный компонент, упражнения, лингвокультурология. https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1593 |
| spellingShingle | Кристина Павловна Кириллина РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) |
| title_full | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) |
| title_fullStr | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) |
| title_full_unstemmed | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) |
| title_short | РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)) |
| title_sort | региональный компонент в обучении иностранных студентов русской фонетике на примере республики саха якутия |
| url | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1593 |
| work_keys_str_mv | AT kristinapavlovnakirillina regionalʹnyjkomponentvobučeniiinostrannyhstudentovrusskojfonetikenaprimererespublikisahaâkutiâ |