Formação em enfermagem na concepção de docentes e gestores dos serviços de saúde
Objetivo: foi compreender se a formação em enfermagem corresponde às necessidades sociais de saúde, sob o olhar dos docentes e dos gestores dos serviços de saúde. Método: estudo de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Resultados: foram realizadas seis entrevistas com docentes de cursos...
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| Published: |
Hospital de Clínicas de Passo Fundo
2021-11-01
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| Series: | Revista Ciência & Humanização do Hospital de Clínicas de Passo Fundo |
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| author | Luiz Anildo Anacleto da Silva Rafael Marcelo Soder Sanda Márcia Soares Schimdt Bruna Stamm Helena Carolina Noal Éder Luis Arboit |
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Objetivo: foi compreender se a formação em enfermagem corresponde às necessidades sociais de saúde, sob o olhar dos docentes e dos gestores dos serviços de saúde. Método: estudo de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Resultados: foram realizadas seis entrevistas com docentes de cursos de enfermagem de duas universidades públicas e seis entrevistas com docentes de duas universidades privadas. Foram também realizadas seis entrevistas com gestoras de serviços de enfermagem de seis hospitais e seis entrevistas com enfermeiras gestoras de unidades de atenção básica. A formação em enfermagem não corresponde às necessidades de saúde, com três respostas. Considerações finais: o estudo mostra que os docentes, responsáveis pela formação, tanto quanto os gestores dos serviços de saúde, embora percebam algumas fragilidades, compreendem que a formação é condizente com as necessidades de saúde.
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| publishDate | 2021-11-01 |
| publisher | Hospital de Clínicas de Passo Fundo |
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| series | Revista Ciência & Humanização do Hospital de Clínicas de Passo Fundo |
| spelling | doaj.art-de31f34b83fd4210b356c5cc97da140c2023-10-10T21:43:24ZspaHospital de Clínicas de Passo FundoRevista Ciência & Humanização do Hospital de Clínicas de Passo Fundo2675-69192021-11-011210.29327/2185320.1.2-15Formação em enfermagem na concepção de docentes e gestores dos serviços de saúdeLuiz Anildo Anacleto da Silva 0https://orcid.org/0000-0003-0651-7804Rafael Marcelo Soder1https://orcid.org/0000-0003-4467-1933Sanda Márcia Soares Schimdt2Bruna Stamm3Helena Carolina Noal4https://orcid.org/0000-0001-9912-2881Éder Luis Arboit5https://orcid.org/0000-0001-8929-5228Universidade Federal de Santa MariaUniversidade Federal de Santa MariaFaculdade Integrada Santa MariaUniversidade Federal do PampaFaculdade Integrada Santa MariaUniversidade Cruz Alta Objetivo: foi compreender se a formação em enfermagem corresponde às necessidades sociais de saúde, sob o olhar dos docentes e dos gestores dos serviços de saúde. Método: estudo de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Resultados: foram realizadas seis entrevistas com docentes de cursos de enfermagem de duas universidades públicas e seis entrevistas com docentes de duas universidades privadas. Foram também realizadas seis entrevistas com gestoras de serviços de enfermagem de seis hospitais e seis entrevistas com enfermeiras gestoras de unidades de atenção básica. A formação em enfermagem não corresponde às necessidades de saúde, com três respostas. Considerações finais: o estudo mostra que os docentes, responsáveis pela formação, tanto quanto os gestores dos serviços de saúde, embora percebam algumas fragilidades, compreendem que a formação é condizente com as necessidades de saúde. https://rechhc.com.br/index.php/rechhc/article/view/5enfermagem; Docentes de enfermagem;Gestão em saúde. |
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