Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP)
Implementasi kebijakan publik merupakan merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan oleh seorang pelaksana atau implementor dengan tujuan untuk merealisasikan suatu program pemerintah sehingga menunjukkan hasil atau mencapai tujuan yang ingin dicapai. Program Indonesia Pintar adalah pemberian bantuan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Department of Public Administration Faculty of Social Political and Law Science Universitas Serang Raya
2021-03-01
|
| Series: | Sawala: Jurnal Administrasi Negara |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/Sawala/article/view/2774 |
| _version_ | 1797901001407070208 |
|---|---|
| author | Putri Mutiara Rakista |
| author_facet | Putri Mutiara Rakista |
| author_sort | Putri Mutiara Rakista |
| collection | DOAJ |
| description | Implementasi kebijakan publik merupakan merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan oleh seorang pelaksana atau implementor dengan tujuan untuk merealisasikan suatu program pemerintah sehingga menunjukkan hasil atau mencapai tujuan yang ingin dicapai. Program Indonesia Pintar adalah pemberian bantuan tunai dari pemerintah kepada anak usia sekolah dari keluarga kurang mampu. Tujuan dari Program Indonesia Pintar adalah meningkatkan akses bagi anak usia 6 sampai dengan 21 tahun untuk mendapatkan layanan pendidikan, Mencegah peserta didik dari kemungkinan putus sekolah dan menarik siswa putus sekolah atau tidak melanjutkan agar kembali mendapatkan layanan pendidikan. Penelitian ini terfokus pada dampak program indonesia pintar pada tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada tingkat sekolah dasar di Kabupaten Banyumas. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis interaktif. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Implementasi Program Indonesia Pintar pada tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Banyumas sudah berjalan dengan baik hal ini ditandai dengan proses pelaksanaan program yang dilakukan sesuai dengan tujuan dan SOP yang berlaku.
Implementasi kebijakan publik merupakan merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan oleh seorang pelaksana atau implementor dengan tujuan untuk merealisasikan suatu program pemerintah sehingga menunjukkan hasil atau mencapai tujuan yang ingin dicapai. Program Indonesia Pintar adalah pemberian bantuan tunai dari pemerintah kepada anak usia sekolah dari keluarga kurang mampu. Tujuan dari Program Indonesia Pintar adalah meningkatkan akses bagi anak usia 6 sampai dengan 21 tahun untuk mendapatkan layanan pendidikan, Mencegah peserta didik dari kemungkinan putus sekolah dan menarik siswa putus sekolah atau tidak melanjutkan agar kembali mendapatkan layanan pendidikan. Penelitian ini terfokus pada dampak program indonesia pintar pada tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada tingkat sekolah dasar di Kabupaten Banyumas. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis interaktif. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Implementasi Program Indonesia Pintar pada tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Banyumas sudah berjalan dengan baik hal ini ditandai dengan proses pelaksanaan program yang dilakukan sesuai dengan tujuan dan SOP yang berlaku. |
| first_indexed | 2024-04-10T08:55:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-decda00a351d4070aa2ab529ca544f81 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2302-2221 2598-4039 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T08:55:02Z |
| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Department of Public Administration Faculty of Social Political and Law Science Universitas Serang Raya |
| record_format | Article |
| series | Sawala: Jurnal Administrasi Negara |
| spelling | doaj.art-decda00a351d4070aa2ab529ca544f812023-02-21T17:57:55ZengDepartment of Public Administration Faculty of Social Political and Law Science Universitas Serang RayaSawala: Jurnal Administrasi Negara2302-22212598-40392021-03-018222423210.30656/sawala.v8i2.27742774Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP)Putri Mutiara Rakista0Magister Administrasi Publik - UNSOEDImplementasi kebijakan publik merupakan merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan oleh seorang pelaksana atau implementor dengan tujuan untuk merealisasikan suatu program pemerintah sehingga menunjukkan hasil atau mencapai tujuan yang ingin dicapai. Program Indonesia Pintar adalah pemberian bantuan tunai dari pemerintah kepada anak usia sekolah dari keluarga kurang mampu. Tujuan dari Program Indonesia Pintar adalah meningkatkan akses bagi anak usia 6 sampai dengan 21 tahun untuk mendapatkan layanan pendidikan, Mencegah peserta didik dari kemungkinan putus sekolah dan menarik siswa putus sekolah atau tidak melanjutkan agar kembali mendapatkan layanan pendidikan. Penelitian ini terfokus pada dampak program indonesia pintar pada tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada tingkat sekolah dasar di Kabupaten Banyumas. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis interaktif. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Implementasi Program Indonesia Pintar pada tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Banyumas sudah berjalan dengan baik hal ini ditandai dengan proses pelaksanaan program yang dilakukan sesuai dengan tujuan dan SOP yang berlaku. Implementasi kebijakan publik merupakan merupakan suatu kegiatan yang dimaksudkan oleh seorang pelaksana atau implementor dengan tujuan untuk merealisasikan suatu program pemerintah sehingga menunjukkan hasil atau mencapai tujuan yang ingin dicapai. Program Indonesia Pintar adalah pemberian bantuan tunai dari pemerintah kepada anak usia sekolah dari keluarga kurang mampu. Tujuan dari Program Indonesia Pintar adalah meningkatkan akses bagi anak usia 6 sampai dengan 21 tahun untuk mendapatkan layanan pendidikan, Mencegah peserta didik dari kemungkinan putus sekolah dan menarik siswa putus sekolah atau tidak melanjutkan agar kembali mendapatkan layanan pendidikan. Penelitian ini terfokus pada dampak program indonesia pintar pada tingkat sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada tingkat sekolah dasar di Kabupaten Banyumas. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis interaktif. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Implementasi Program Indonesia Pintar pada tingkat Sekolah Dasar di Kabupaten Banyumas sudah berjalan dengan baik hal ini ditandai dengan proses pelaksanaan program yang dilakukan sesuai dengan tujuan dan SOP yang berlaku.https://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/Sawala/article/view/2774implementasiindonesiapintarbanyumas |
| spellingShingle | Putri Mutiara Rakista Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) Sawala: Jurnal Administrasi Negara implementasi indonesia pintar banyumas |
| title | Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) |
| title_full | Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) |
| title_fullStr | Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) |
| title_full_unstemmed | Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) |
| title_short | Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar (PIP) |
| title_sort | implementasi kebijakan program indonesia pintar pip |
| topic | implementasi indonesia pintar banyumas |
| url | https://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/Sawala/article/view/2774 |
| work_keys_str_mv | AT putrimutiararakista implementasikebijakanprogramindonesiapintarpip |