ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ
В статті проведено аналіз використання мультимедійних технологій у освітньому процесі, представлені результати аналізу навчального контенту створеного з застосуванням мультимедійних засобів. Визначені основні групи навчального та довідникового мультимедійного контенту. Проведено аналіз мультимедійн...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Odessa National Academy of Food Technologies
2022-12-01
|
| Series: | Автоматизация технологических и бизнес-процессов |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2423 |
| _version_ | 1827969665493630976 |
|---|---|
| author | Л. В. Іванова Д. В. Джабраілов |
| author_facet | Л. В. Іванова Д. В. Джабраілов |
| author_sort | Л. В. Іванова |
| collection | DOAJ |
| description | В статті проведено аналіз використання мультимедійних технологій у освітньому процесі, представлені результати аналізу навчального контенту створеного з застосуванням мультимедійних засобів. Визначені основні групи навчального та довідникового мультимедійного контенту. Проведено аналіз мультимедійних засобів та визначена їх частка у навчальних курсах відомих освітніх платформ. Представлена методика проведення експериментального дослідження щодо визначення впливу мультимедійних засобів навчального контенту на якість засвоєння навчального контенту. Визначені етапи проведення експериментального дослідження щодо впливу мультимедійних засобів подання навчального контенту на якість засвоєння навчального матеріалу. Для проведення дослідження розроблена діагностувальна програма. Модулі програми дозволяють провести всі етапи експериментального дослідження впливу мультимедійних технологій на якість сприйняття навчального матеріалу здобувачами освіти. Представлені результати експериментального дослідження проведені серед здобувачів освіти коледжу. Представлена модель взаємодії учасників експериментального дослідження. Надано рекомендації щодо використання методики для створення якісного навчального контенту для певних категорій здобувачів освіти. |
| first_indexed | 2024-04-09T18:41:11Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-def24dec9e594df7a1dc275f8ce81277 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2312-3125 2312-931X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T18:41:11Z |
| publishDate | 2022-12-01 |
| publisher | Odessa National Academy of Food Technologies |
| record_format | Article |
| series | Автоматизация технологических и бизнес-процессов |
| spelling | doaj.art-def24dec9e594df7a1dc275f8ce812772023-04-11T05:55:35ZengOdessa National Academy of Food TechnologiesАвтоматизация технологических и бизнес-процессов2312-31252312-931X2022-12-011444810.15673/atbp.v14i4.24232423ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУЛ. В. Іванова0Д. В. Джабраілов1Відокремлений структурний підрозділ «Одеський технічний фаховий коледж Одеського національного технологічного університету», ОдесаВідокремлений структурний підрозділ «Одеський технічний фаховий коледж Одеського національного технологічного університету», ОдесаВ статті проведено аналіз використання мультимедійних технологій у освітньому процесі, представлені результати аналізу навчального контенту створеного з застосуванням мультимедійних засобів. Визначені основні групи навчального та довідникового мультимедійного контенту. Проведено аналіз мультимедійних засобів та визначена їх частка у навчальних курсах відомих освітніх платформ. Представлена методика проведення експериментального дослідження щодо визначення впливу мультимедійних засобів навчального контенту на якість засвоєння навчального контенту. Визначені етапи проведення експериментального дослідження щодо впливу мультимедійних засобів подання навчального контенту на якість засвоєння навчального матеріалу. Для проведення дослідження розроблена діагностувальна програма. Модулі програми дозволяють провести всі етапи експериментального дослідження впливу мультимедійних технологій на якість сприйняття навчального матеріалу здобувачами освіти. Представлені результати експериментального дослідження проведені серед здобувачів освіти коледжу. Представлена модель взаємодії учасників експериментального дослідження. Надано рекомендації щодо використання методики для створення якісного навчального контенту для певних категорій здобувачів освіти.https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2423мультимедійні технологіїнавчальний контентекспериментальне дослідженнядіагностувальна програма |
| spellingShingle | Л. В. Іванова Д. В. Джабраілов ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ Автоматизация технологических и бизнес-процессов мультимедійні технології навчальний контент експериментальне дослідження діагностувальна програма |
| title | ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ |
| title_full | ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ |
| title_fullStr | ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ |
| title_full_unstemmed | ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ |
| title_short | ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЯКІСТЬ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ |
| title_sort | дослідження впливу мультимедійних технологій на якість засвоєння навчального контенту |
| topic | мультимедійні технології навчальний контент експериментальне дослідження діагностувальна програма |
| url | https://journals.ontu.edu.ua/index.php/atbp/article/view/2423 |
| work_keys_str_mv | AT lvívanova doslídžennâvplivumulʹtimedíjnihtehnologíjnaâkístʹzasvoênnânavčalʹnogokontentu AT dvdžabraílov doslídžennâvplivumulʹtimedíjnihtehnologíjnaâkístʹzasvoênnânavčalʹnogokontentu |