Avaliação da fluência oral em crianças do 3º ano do ensino básico
Com a finalidade de estudar a fluência oral, em crianças de idade escolar, foi construído um instrumento designado por, - Avaliação da Fluência Oral (AFO). A AFO avalia e caracteriza a tipologia e a frequência das disfluências, e o débito. Foram avaliadas 77 crianças, com e sem necessidades educativ...
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Universidad de A Coruña
2017-12-01
|
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| author | Inês Martins Anabela Cruz-Santos |
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| description | Com a finalidade de estudar a fluência oral, em crianças de idade escolar, foi construído um instrumento designado por, - Avaliação da Fluência Oral (AFO). A AFO avalia e caracteriza a tipologia e a frequência das disfluências, e o débito. Foram avaliadas 77 crianças, com e sem necessidades educativas especiais (NEE), com 8 e os 9 anos, do 3º ano. Os resultados obtidos permitem considerar a AFO um instrumento válido e fiável na avaliação e caracterização da fluência em crianças do ensino básico. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| spelling | doaj.art-df1bc44e36394d488f2958cb248e4b5b2022-12-21T23:22:30ZengUniversidad de A CoruñaRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación2386-74182017-12-010910.17979/reipe.2017.0.09.2469Avaliação da fluência oral em crianças do 3º ano do ensino básicoInês Martins0Anabela Cruz-SantosUniversidade do Minho - CIECCom a finalidade de estudar a fluência oral, em crianças de idade escolar, foi construído um instrumento designado por, - Avaliação da Fluência Oral (AFO). A AFO avalia e caracteriza a tipologia e a frequência das disfluências, e o débito. Foram avaliadas 77 crianças, com e sem necessidades educativas especiais (NEE), com 8 e os 9 anos, do 3º ano. Os resultados obtidos permitem considerar a AFO um instrumento válido e fiável na avaliação e caracterização da fluência em crianças do ensino básico.https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2469fluência oralavaliaçãoensino básico |
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