دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد
يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً م...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Bani-Suef University, Faculty of Physical Education
2022-09-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://obsa.journals.ekb.eg/article_262659_1ecf74a2d9578137fc0304aa17ef7e3f.pdf |
| _version_ | 1797280611297132544 |
|---|---|
| author | نفين ناصف أنور مدحت علي ابو سريع أحمد شاكر عبد العزيز الغول |
| author_facet | نفين ناصف أنور مدحت علي ابو سريع أحمد شاكر عبد العزيز الغول |
| author_sort | نفين ناصف أنور |
| collection | DOAJ |
| description | يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%). يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%). |
| first_indexed | 2024-03-07T16:43:48Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-df2bc0ec0c8b40e89e15cd3484346bc4 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2536-9881 2536-989X |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-07T16:43:48Z |
| publishDate | 2022-09-01 |
| publisher | Bani-Suef University, Faculty of Physical Education |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |
| spelling | doaj.art-df2bc0ec0c8b40e89e15cd3484346bc42024-03-03T07:15:26ZaraBani-Suef University, Faculty of Physical EducationMaǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ2536-98812536-989X2022-09-01510589110.21608/obsa.2021.81314.1213262659دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتمادنفين ناصف أنور0مدحت علي ابو سريع1أحمد شاكر عبد العزيز الغول2کلية التربية الرياضية جامعة بني سويفقسم المناهج وطرق التدريس، کلية التربية الرياضية ، جامعة بني سويفمدرس ببقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية - کلية التربية الرياضية جامعة بني سويفيهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%). يهدف البحث إلى دراسة مقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وذلک في ضوء معايير الجودة والاعتماد القومية ورؤية أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الهيئة المعاونة وعناصر البيئة التعليمية لبرامج الرياضة المدرسية بکلية التربية الرياضية، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة قوامها بلغت (160) عضواً منهم (40) عضو هيئة تدريس و(10) موجهين و(10) معلمين و(100) طالب.، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (10) خبراء من أعضاء هيئة التدريس، وقد أسفرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وهذا يعني أن وجهة نظر أفراد عينة کلية التربية الرياضية نحو توافر معايير جودة المناهج ومتطلبات سوق العمل في مناهجها تقترب من المقبول، وأن حصلت استجابات مراجعة توصيف المقررات في البرامج الحالية لاعداد الطلاب المعلمين علي أهمية نسبية قيمتها تتراوح ما بين (97.08 :100%).https://obsa.journals.ekb.eg/article_262659_1ecf74a2d9578137fc0304aa17ef7e3f.pdfالجودةالاعتمادمقررات قسم المناهج وطرق التدريس |
| spellingShingle | نفين ناصف أنور مدحت علي ابو سريع أحمد شاكر عبد العزيز الغول دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ الجودة الاعتماد مقررات قسم المناهج وطرق التدريس |
| title | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| title_full | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| title_fullStr | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| title_full_unstemmed | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| title_short | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| title_sort | دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد |
| topic | الجودة الاعتماد مقررات قسم المناهج وطرق التدريس |
| url | https://obsa.journals.ekb.eg/article_262659_1ecf74a2d9578137fc0304aa17ef7e3f.pdf |
| work_keys_str_mv | AT nfynnạṣfạnwr drạsẗtḥlylyẗlmqrrạtqsmạlmnạhjwṭrqtdrysạltrbyẗạlryạḍyẗwʿlạqthạbmʿạyyrạljwdẗwạlạʿtmạd AT mdḥtʿlyạbwsryʿ drạsẗtḥlylyẗlmqrrạtqsmạlmnạhjwṭrqtdrysạltrbyẗạlryạḍyẗwʿlạqthạbmʿạyyrạljwdẗwạlạʿtmạd AT ạḥmdsẖạkrʿbdạlʿzyzạlgẖwl drạsẗtḥlylyẗlmqrrạtqsmạlmnạhjwṭrqtdrysạltrbyẗạlryạḍyẗwʿlạqthạbmʿạyyrạljwdẗwạlạʿtmạd |