Program działań profilaktyczno‐rewalidacyjnych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
W niniejszej publikacji zaprezentowano fragmenty programu profilaktyczno-rewalidacyjnego skierowanego do dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. Opierając się na literaturze przedmiotu wyjaśniono pojęcia: profilaktyka, rewalidacja i upośledzenie. W zasadniczej części artykułu przytoczono...
Main Authors: | Maria Łukawska, Mieczysław Dudek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
The Bronislaw Markiewicz State Higher School of Technology and Economics in Jaroslaw
2019-12-01
|
Series: | Edukacja, Terapia, Opieka |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.pwste.edu.pl/index.php/eto/article/view/68 |
Similar Items
-
Praca. Co to znaczy? Doświadczenia osób upośledzonych umysłowo związane z zatrudnieniem
by: Elżbieta Zakrzewska-Manterys
Published: (2018-09-01) -
Ludowy wizerunek dzieci kalekich i jego społeczne konsekwencje
by: Olga Zadurska
Published: (2017-09-01) -
Przyczyny niepowodzeń w tworzeniu wypowiedzi narracyjnych w grupie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
by: Urszula Jęczeń
Published: (2022-12-01) -
Wady postawy u dzieci – profilaktyczna rola pielęgniarki
by: Anna Antczak-Komoterska, et al.
Published: (2022-09-01) -
Realizacja „Programu zapobiegania zaburzeniom depresyjnym dla dzieci i młodzieży” w województwie łódzkim
by: Justyna Felcenloben, et al.
Published: (2015-10-01)