Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне

Статья посвящена практике отбора и обработки произведений литературы, публиковавшихся в школьных хрестоматиях и книгах для чтения в XIX в. Нередко художественные тексты настолько трансформируются составителями хрестоматий, что перестают быть равными самим себе, приобретая новые смыслы и функции. Фр...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Анна Сенькина
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS 2014-12-01
Series:Детские чтения
Online Access:https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/149
_version_ 1797977910131294208
author Анна Сенькина
author_facet Анна Сенькина
author_sort Анна Сенькина
collection DOAJ
description Статья посвящена практике отбора и обработки произведений литературы, публиковавшихся в школьных хрестоматиях и книгах для чтения в XIX в. Нередко художественные тексты настолько трансформируются составителями хрестоматий, что перестают быть равными самим себе, приобретая новые смыслы и функции. Фрагменты больших литературных произведений начинают восприниматься как отдельные, самостоятельные тексты. Таким образом в школьной практике появляются фактически не существующие в истории литературы произведения, приписываемые известным авторам. Такого рода хрестоматийные тексты могут становиться популярнее, чем сами оригиналы, послужившие источником для них, что, в свою очередь, влияет на формирование школьного литературного канона. Ключевые слова: школьный канон, хрестоматия, художественная литература, история учебной литературы, хрестоматийный текст
first_indexed 2024-04-11T05:14:33Z
format Article
id doaj.art-df605de2239b4c3cbd20a06a37fe4389
institution Directory Open Access Journal
issn 2304-5817
2686-7052
language English
last_indexed 2024-04-11T05:14:33Z
publishDate 2014-12-01
publisher Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS
record_format Article
series Детские чтения
spelling doaj.art-df605de2239b4c3cbd20a06a37fe43892022-12-24T13:41:24ZengInstitute of Russian Literature (Pushkin House) RASДетские чтения2304-58172686-70522014-12-0162Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном канонеАнна Сенькина Статья посвящена практике отбора и обработки произведений литературы, публиковавшихся в школьных хрестоматиях и книгах для чтения в XIX в. Нередко художественные тексты настолько трансформируются составителями хрестоматий, что перестают быть равными самим себе, приобретая новые смыслы и функции. Фрагменты больших литературных произведений начинают восприниматься как отдельные, самостоятельные тексты. Таким образом в школьной практике появляются фактически не существующие в истории литературы произведения, приписываемые известным авторам. Такого рода хрестоматийные тексты могут становиться популярнее, чем сами оригиналы, послужившие источником для них, что, в свою очередь, влияет на формирование школьного литературного канона. Ключевые слова: школьный канон, хрестоматия, художественная литература, история учебной литературы, хрестоматийный текст https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/149
spellingShingle Анна Сенькина
Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
Детские чтения
title Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
title_full Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
title_fullStr Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
title_full_unstemmed Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
title_short Трансформации художественного текста в хрестоматиях XIX в.: к вопросу о школьном каноне
title_sort трансформации художественного текста в хрестоматиях xix в к вопросу о школьном каноне
url https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/149
work_keys_str_mv AT annasenʹkina transformaciihudožestvennogotekstavhrestomatiâhxixvkvoprosuoškolʹnomkanone