СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
В психологической науке все чаще поднимаются вопросы духовно-нравственного воспитания личности. Их актуальность определяется состоянием современного общества, характеризующегося глубоким кризисом духовности, охватившим все стороны жизнедеятельности человека. Модернизация образовательной деятельности...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2016-04-01
|
Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/574 |
Summary: | В психологической науке все чаще поднимаются вопросы духовно-нравственного воспитания личности. Их актуальность определяется состоянием современного общества, характеризующегося глубоким кризисом духовности, охватившим все стороны жизнедеятельности человека. Модернизация образовательной деятельности современной школы и обозначение приоритета нравственного воспитания в последних документах, отражающих государственную политику в образовательных учреждениях, вызывают необходимость осмысления проблемы целеполагания в целостной организации учебно-воспитательного процесса учащихся. В этой связи назрела необходимость в качестве ведущих аспектов воспитательной деятельности школы вычленить нравственные нормы и ценности, которые во многом определяют важнейшие процессы, происходящие в подростковом коллективе. |
---|---|
ISSN: | 2617-7544 2617-7552 |