La construcción de objetos socioeducativos con base epistemológica The construction of epistemologically based socio-educational objects

El trabajo se centra en cuestionar, por qué en el país (independientemente de que el problema, seguro impregna otras latitudes latinoamericanas) la llamada "Investigación Educativa" (IE) adoptó acríticamente a la llamada teoría educativa y, o a la teoría pedagógica clássica. Asumimos la po...

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Bibliographic Details
Main Author: Carlos E. Massé Narváez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2008-06-01
Series:Sociologias
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222008000100012