A moradia estudantil como espaço de formação: memórias sobre a Casa do Estudante Universitário Aparício Cora de Almeida (1963-1981)
O estudo investiga memórias sobre uma Casa de Estudante, localizada em Porto Alegre, concebendo-a como instituição educativa. Por meio da História Oral, produziram-se entrevistas com antigos moradores, que, em seus itinerários, buscaram formação universitária e vivenciaram a partilha de um espaço c...
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Format: | Article |
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Published: |
Sociedade Brasileira de História da Educação
2019-04-01
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author | Marcos Luiz Hinterholz Doris Bittencourt Almeida |
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spelling | doaj.art-dfb749dbefd9453e895e588bdd16c22f2022-12-21T22:01:04ZengSociedade Brasileira de História da EducaçãoRevista Brasileira de História da Educação2238-00942019-04-0119e055e05510.4025/rbhe.v19.2019.e05542790A moradia estudantil como espaço de formação: memórias sobre a Casa do Estudante Universitário Aparício Cora de Almeida (1963-1981)Marcos Luiz Hinterholz0Doris Bittencourt Almeida1Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)O estudo investiga memórias sobre uma Casa de Estudante, localizada em Porto Alegre, concebendo-a como instituição educativa. Por meio da História Oral, produziram-se entrevistas com antigos moradores, que, em seus itinerários, buscaram formação universitária e vivenciaram a partilha de um espaço comum: a residência estudantil. Procurou-se alcançar dimensões simbólicas que permitissem interpretar significados conferidos a esta experiência de habitação coletiva, analisando especialmente três aspectos: a autogestão; o espaço social ocupado pela Casa; o lugar desta nas narrativas de si. Conclui-se que as Casas de Estudante são organismos vivos, produtoras e transmissoras de culturas, que inscrevem seus moradores num espaço social, ultrapassando assim os limites de uma experiência passageira.http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42790moradia estudantilhistória das instituições educativashistória da educaçãohistória oral |
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