صعوبات تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في جامعة تشرين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية (دراسة حالة)
يعتبر تطبيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي أمراً مهماً في مسيرة التعليم العالي، لما له دور في تحقيق الجودة والتميز والوصول إلى المستويات العالمية من خلال وضع معايير عامة لتقييم فعالية التعليم الجامعي. لذلك هدف البحث إلى التعرف على الصعوبات التي تعيق تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي (المعتمدة من قب...
Main Author: | علاء طويل |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Tishreen University
2016-10-01
|
Series: | مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الصحية |
Online Access: | http://journal.tishreen.edu.sy/index.php/hlthscnc/article/view/2054 |
Similar Items
-
صعوبات تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي في جامعة تشرين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية (دراسة حالة)
by: علاء طويل
Published: (2016-10-01) -
تحديات تطبيق معايير جودة التعليم في التعليم العالي وفقاً لآراء أعضاء الهيئة التعليمية: جامعة تشرين نموذجا
by: علاء طويل
Published: (2017-03-01) -
تحديات تطبيق معايير جودة التعليم في التعليم العالي وفقاً لآراء أعضاء الهيئة التعليمية: جامعة تشرين نموذجا
by: علاء طويل
Published: (2017-03-01) -
صعوبات استخدام منصة مودل (MOODLE) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في جامعة تشرين (دراسة ميدانية في كلية التربية)
by: اريج عباس, et al.
Published: (2023-09-01) -
صعوبات استخدام منصة مودل (MOODLE) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية في جامعة تشرين (دراسة ميدانية في كلية التربية)
by: Areege Abbas, et al.
Published: (2023-09-01)